土木工程分院学习实践科学发展观活动整改落实方案（征求意见稿）

按照学校的统一部署，通过第一、二阶段的深入学习调研和分析检查，找准了影响和制约分院科学发展各个方面的问题，理清了发展方向。为确保学习实践科学发展观活动出成果、见实效，我分院紧密结合学校的决策部署，联系当前形势，针对党员群众反映强烈的突出问题，坚持围绕科学发展解放思想，紧密联系工作实际，深刻剖析原因，充分利用现有条件，将解决问题的思路和措施具体化、目标化、责任化，特制定如下整改落实方案。

一、整改落实工作的指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系分院发展实际，针对查找出的突出问题，认真制定整改措施，精心组织落实，确保学习实践活动取得实效，积极推动分院的改革与发展，加快分院内涵建设步伐，为服务行业和地方、建设一流的土木院（系）做出积极贡献。

二、整改落实工作的基本原则

1、坚持责任落实，分步实施。为了确保整改方案落到实处、取得实效，各项整改任务实行分工负责限时落实制，根据问题的轻重缓急和难易程度，合理安排完成时间，既要增强紧迫感，又要考虑工作的系统性，分步实施，逐步解决。

2、坚持标本兼治，着眼长远。要认真落实整改措施，对当前存在的突出问题进行集中整改的同时，进一步建立健全各项工作制度，研究和探索各类长效机制，科学谋划学院长远发展。

3、坚持统筹兼顾，重点突破。要结合分院实际，把制约与影响分院改革发展和师生员工切身利益的问题作为整改工作的重点。要把整改工作与分院内涵建设和常规工作有机结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，相互促进。

4、坚持实事求是，注重实效。大力弘扬求真务实的精神，紧密结合分院工作实际，既要考虑解决问题的必要性，又要充分考虑实际情况和解决问题的可行性，力求通过扎实有效的整改工作，让师生员工切实感受到学院在学习实践活动中发生的新变化。

三、整改内容与措施

在学习实践科学发展观活动中，我分院通过认真学习、深入调研和分析检查，深入查找出了制约我分院科学发展的主要问题，并认真分析了问题的成因，主要围绕以下方面进行整改：

1、突出教学中心地位，强化办学特色，不断提高本科教学质量。

配合学院进行培养大纲和课程体系改革，创新人才培养模式。以工程教育回归“工程技术”为改革方向，增强学生对实际工程中“工程技术”的学习与应用。通过“教学质量奖和教学标兵”的评选，加大教师对教学上的责任投入；通过科研促进教学，服务教学，让知名教授到本科教学第一线授课，提高本科教学水平，让本科生了解我们的专业优势、师资和科研成果，通过开放实验室和实习环节等改革，让实验和实践环节真正实现学生们人人爱动手、个个愿参与的能力培养过程，训练学生的动手能力和工程实践的结合，切实提高实验和实践环节的教学质量。

责任领导：岳祖润  孟丽君

责任部门：分院办公室 系   实验室

完成时间：2009年7月---2009年12月（近期整改）

2、加强梯队建设，鼓励优秀人才脱颖而出。

1）加强学科整合，把分散的力量集中起来，形成合力；2）出台措施，从硬件资源配置、职称评定、岗位设置、评选先进等方面，采取措施，创造良好的土壤和环境，鼓励形成自愿组合的团队作战，抑制个体户式的单干和内部无序竞争的现象。3）注意培养新的科研增长点。一是努力创造条件，从生活、工作和环境成才环境各方面关心引进博士，增加优秀人才脱颖而出的机会；二是创造条件引进高层次人才，带动科研和学科建设。三是着力培养有号召力、影响力、凝聚力、甘于奉献的科研领军人才。4）以横向促纵向。通过横向课题，提升教师的联系实际的能力，更新教师的知识结构，提升教师的经济实力和争取纵向课题的能力。通过纵向课题提高教师的科研水平。

责任领导：岳祖润 孟丽君

责任部门：分院办公室  系 实验室

完成时间：2009年7月---2010年7月（中长期整改）

3、实验室改革势在必行。

1）加强实验室改革，进一步理顺管理机制。进行教学密切相关的实验室与同方向的教研室合并的试点工作。2）采取措施，制定细则，完善实验室的开放程序，加强开放力度，加大系室所与实验室的融合。3）结合学校的定岗定编，完善岗位责任制，加强日常管理的制度建设。4）增加学科参与度，加强实验室学科建设、设备配套和发展规划制定工作。5）根据科研和学科建设需要，购置先进的实验仪器设备，使教学设备不至于落后施工现场。

责任领导：岳祖润  孟丽君

责任部门：分院办公室  系  实验室  所

完成时间：2009年7月---2010年7月（中期整改）

4、建立健全制度，推进体制机制改革。

针对我分院目前情况，要继续完善分院各项管理制度，使各项制度更细化一点，操作性更强一点，要真正做到科学管理、程序管理、成本管理。深化用人制度改革，推行教师聘任制、管理教辅人员竟聘上岗制；深化二次分配制度改革，在兼顾公平的前提下，实行优劳优酬；建立民主决策机制，实行院务公开，充分发挥党政联席会、学术委员会等专门委员会及教职工代表大会的作用；加强管理、教辅人员队伍培训；要切实提高教职工福利待遇，增强分院凝聚力与向心力。

负责领导：岳祖润 彭涛

责任部门：办公室  工会及各专门委员会

完成时间：2009年7月---2010年6月（中长期整改）

5、以学风建设为抓手狠抓学生工作。

学风是学生学习的风气、道德风貌和学生创新精神的综合体现，是一所大学精神与文化的因子，是大学的无形资产，也是大学社会声誉和社会形象的外在表现。因此加强学生学风建设：一是要把学风建设作为学生工作常抓不懈的主旋律，通过入学教育，专业教育、理想信念教育，使广大学生进一步树立为建设有中国特色社会主义事业而奋发学习的思想。二是通过组织各种形式的座谈会和学习经验交流会，开展一帮一结对子活动，严格自习考勤制度，通过开展土木工程分院十大学习标兵和优良学风班评选活动，形成比学赶帮超的良好局面。三是分院每年拿出5000元作为土木学子奖学金，用于鼓励分院十大学习标兵，每年拿出5000元用于奖励成绩位于前三的优良学风班和辅导员。四是聘任专业教师为班级兼职班主任制度，充分发挥土木工程分院专业教师的教书育人才能和潜力，提高教学质量，实现教学相长，培养合格人才，从而缓解辅导员严重不足的困难。

责任领导：彭涛  吴瑞新

责任部门：分院团委  分院学生工作领导小组

完成时间：2009年7月---12月（近期整改）

6、提高大学生就业、创业能力，顺利推进大学生就业工作。

在做好就业指导的基础上，教育引导学生更新就业观念，树立主动创业的观念，帮助学生提高创业就业能力，千方百计多渠道帮助大学生就业。继续建设和完善就业指导课程，使大学生在校期间就能够接触社会需求的最新信息；切实做好大学生职业生涯规划设计，充分发挥专业课教师任班主任这一优势，帮助大学生建立务实、求新的职业规划；利用校企联盟的合作平台，进一步加大就业基地的建设，为社会和企业培养高技能专门人才，也为学院的培养方案提供及时的信息。

责任领导：彭涛  吴瑞新

责任部门：分院团委  分院学生工作领导小组

完成时间：2009年7月---12月（近期整改）

7、加强学生管理工作，促进学生更好地成长成才。

1）推进思想教育与管理工作。辅导员在工作中切实要以学生为本，加强和改进学生思想政治教育与管理工作的方式、方法，增强学生工作“三贴近”：贴近实际、贴近生活、贴近学，同时利用分院网站做好学生思想政治教育工作。2）实施辅导员谈心制度。要求辅导员严格依照《土木工程分院学生学风整改措施》开展工作，让辅导员提高不同类型谈心的技巧和谈话水平，主动找学生谈心，贫困工作开展要谈心，做到“学习后进的要谈心，表现不良的要谈心，思想波动的要谈心，心理状况不佳的要谈心”。3）加强学生党员的教育与管理。为解决学生党建工作存在的问题，加强积极分子培养、党员发展、党员与预备党员教育力度，要求学生党支部书记平时注重学生党员的教育与管理，分院举办“学生党支部书记培训班”，提高学生支部书记的党建工作水平。

责任领导：彭涛  吴瑞新

责任部门：分院团委  分院学生工作领导小组

完成时间：2009年7月---10月（近期整改）

四、加强组织领导，全面分解落实责任

这次科学发展观活动整改工作任务重、要求严、标准高，事关活动目标的实现和成果的巩固，须加强领导，精心策划，组织落实，抓出成效。

（一）认真组织，明确责任。以高度负责任的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，切实抓好整改事项的实施，学习实践活动领导小组及时协调解决实施过程中出现的问题，按照责任分工，具体抓好落实。

（二）积极协作，扎实推进。分院层面的整改落实项目多、涉及部门多，各分管领导、各系、室、所要积极主动、密切配合、通力合作。责任部门要细化措施，切实负责，涉及多个系、室、所等部门的，分管领导主动协调，协作部门积极配合，互相支持，努力形成协调联动、齐抓共管的局面。

（三）督查督办，确保落实。整改落实贵在求真务实、重在真抓实干，务必下大气力，用真功夫，切实见到实效。学院活动办指导检查组对各责任部门的落实情况进行督促检查，及时通报情况，对工作不力的限期改正、完不成任务的追究责任，防止搞形式主义、走过场。

土木工程分院学习实践科学发展观领导小组

二〇〇九年七月六日